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Alumnos de la enseñanza fundamental a menudo se presentan al estudio de la Grecia Antigua. Leer mitos populares, como la historia del Rey Midas, puede ayudar a profundizar la comprensión de los niños, creando una conexión entre los estudios sociales y las clases de lenguas y artes. En el caso de los niños comparan versiones de la historia recreando las narrativas de forma moderna, descubriendo más de los personajes o haciendo una pieza teatral en el aula.
Un Midas moderno
Muchas versiones del mito del Rey Midas y su toque de oro están disponibles, así que elige tu preferida y léala para la clase. Una vez que los alumnos hayan escuchado la historia, pídales que se imaginen que esto sucedió no con un rey de la antigüedad griega, sino con alguien en los tiempos actuales. Discuta con la clase formas de transportar los personajes y eventos mitológicos al mundo moderno. Pida que cada niño cree versiones en cuentos, poemas, piezas o historietas del mito. Después de que los alumnos hayan creado sus recuentos modernos, deje que compartan sus creaciones con el resto de la clase.
El Rey Midas contra el Rey Midas
Ayuda a los alumnos a agudizar sus habilidades de comparar y contrastar los elementos de una historia presentando algunas versiones diferentes del mito del Rey Midas. Usted puede ofrecer sólo versiones en forma de narrativa o en diversos formatos, como piezas, dibujos animados e historietas. Ofrezca versiones que presenten visiones diferentes de la trama y de los personajes y, si es posible, algunas que hayan sido escritas en épocas diferentes. En el libro "Wonder Book for Boys and Girls" (Libro maravilloso para las niñas y los niños), el diseño creado por Walt Disney a principios del siglo XX llamado "The Golden Touch" toque de oro). Compare y contraste las versiones presentadas con los alumnos.
Descubre más
Lea a los alumnos una versión tradicional del mito del Rey Midas. Después de oír el mito, pide que cada uno elija un personaje - el Rey Midas, Dionisio o el sátiro Sileno. Los alumnos deben investigar acerca de los personajes, buscando hechos históricos y mitológicos sobre los mismos o, en el caso de Sileno, sobre sátiros en general. Cada alumno debe desarrollar un informe corto sobre sus descubrimientos, incluyendo cualquier imagen que llegue a encontrar. Pida a cada alumno que presente su informe a la clase y discuta cómo hechos históricos, leyendas y ficción se combinan para crear un mito.
Presentación en clase
Elige un recuento teatral del mito del Rey Midas, como la pieza disponible en el sitio web de la Escuela Fundamental Highland Park. Escoge a los alumnos para interpretar papeles en la pieza y pídeles que creas ropa usando sábanas viejas o pedazos grandes de tejido.Deje que los alumnos usen el cuadro delante de la habitación para dibujar un "telón de fondo" para la pieza, animándolos a insertar detalles específicos del escenario para indicar el tiempo y el lugar. Determine la acción de la pieza, haciendo decisiones sobre eventos como el acto de transformar objetos y personas en oro. Tal vez la persona o objeto transformado quede parado en el mismo lugar o sea bañado de purpurina dorada por el alumno que interprete a Dionisio. Después de ensayar la pieza, haga una presentación en clase.