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Para una comprensión completa del macabro cuento de Edgar Allan Poe "El pozo y el péndulo", el estudiante necesita tener información histórica sobre la Inquisición española, algunos detalles biográficos sobre la vida de Poe y algo de ayuda con el vocabulario. Una vez que la historia se ha leído con toda la ayuda necesaria y se ha debatido durante la clase, se puede desafiar a los estudiantes a realizar varios ejercicios de escritura. Darles a los estudiantes la posibilidad de elegir entre los tipos de actividades que se enumeran a continuación les permite llevar su voz creativa al trabajo, así como demostrar una comprensión de la historia.
Ejercicio de entrevista
Brinde a los estudiantes la oportunidad de entrevistar al desafortunado narrador de "O Poço eo Ppendulo". En un viaje en el tiempo imaginario, los estudiantes pueden convertirse en presentadores de programas de entrevistas y hablar con el narrador horas antes de que sea rescatado de su horrenda experiencia. Pida a los estudiantes que junten al menos veinte preguntas y respuestas que detallen los eventos de la historia, comenzando con el juicio, el estado emocional del narrador y el significado del contexto de la Inquisición española. Dos estudiantes pueden trabajar juntos en este proyecto, pero ambos serán responsables del trabajo escrito y la entrevista. Se debe entregar la parte escrita y el trabajo oral se puede presentar a la clase.
Cartas de Poe
Para los estudiantes a los que les gusta investigar el simbolismo en la literatura, bríndeles la oportunidad de asumir la personalidad de Edgar Allan Poe. En una carta a un amigo, que puede ser inventada por los estudiantes, Poe debe explicar los símbolos usados en "El pozo y el péndulo", por qué eligió estos símbolos y cómo fueron el resultado de experiencias personales.
Guión
Tratar de imaginar a Edgar Allan Poe como guionista puede ser exagerado. Sin embargo, si hubo películas en la época en que vivió Poe, podría ser que contratara a un agente para vender el guión de su historia a un productor. En esta actividad, los alumnos tienen la oportunidad de actuar como agente y mostrar todo su conocimiento sobre la historia. Para presentar el guión, el agente debe tener un resumen de la historia, una descripción de cómo sería el escenario, una explicación de por qué cierta banda o compositor debería escribir o crear la banda sonora y un párrafo que explique qué actor sería elegido para el papel. principal y el motivo.